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一、 專業名稱及專業代碼
專業名稱：幼兒保育
專業代碼：160200
二、 入學要求
具有初中畢業或相當于初中畢業文化程度
三、 修業年限
3年
四、 職業面向
序號
對應職業（崗位）
職業資格證書舉例
1
幼兒園保育員
保育員（中級）
2
育嬰師
育嬰師（中級）
五、 培養目標與培訓規格
(一) 培養目標
本專業堅持立德樹人，面向城鄉各級幼兒園，早教機構，培養從事幼兒園保育，育嬰等工作，德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。
（二） 培養規格
本專業畢業生應具有以下職業素養、專業知識和技能：
職業素養
1、具有良好的職業道德，自覺遵守行業法規、規范和學前教育機構規章制度。
2、熱愛學前教育事業，關愛學前兒童，誠實守信，責任心強，耐心細致，做事認真。
3、具有良好的身心素質，身體健康，樂觀開朗。
4、具有團隊合作精神，善于溝通與協作。
5、具有一定的藝術修養和審美情趣。
專業知識和技能
1、掌握學前兒童衛生保健的基礎知識，理解幼兒保教工作的意義，具有在幼兒園一日活動中做好保育工作的能力；能運用疾病預防、安全防范與救助的基本方法和技能，保護學前兒童健康發展。
2、掌握學前兒童發展心理基礎知識，了解幼兒心理發展各階段的特點，知道幼兒學習的主要方式和特點，能初步觀察與解釋幼兒行為所表達的心理需求；信任幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發展的不同需求。
3、了解幼兒學習與發展的基本知識，以及幼兒教育目標、策略和基本方法；熟悉幼兒園保教活動的目標、任務、內容和要求；具備幼兒園教育活動與游戲的組織實施能力；能與幼兒友好相處、交往、互動與合作，能調動家庭和社會的幼兒教育要素。
4、掌握幼兒園五大領域教育活動的內容、目標、實施方法等基本知識；具有指定幼兒園班級教育活動方案和事實教育活動的初步能力。
5、掌握幼兒園教育質量評價的基本方法與技能；能夠以多種方式公平、全面地評價幼兒；及時發現和賞識幼兒的進步，注重激發和保護幼兒的積極性、自信心。
6、具備幼兒園一日生活的組織與管理能力，能將教育合理滲透到幼兒生活的各環節中；能夠科學照料幼兒日常生活，做好常規管理工作；能夠及時處理幼兒常見疾病與突發事故。
7、具備幼兒園一日生活的組織與管理能力，能將教育合理滲透到幼兒生活的各環節中；能夠科學照料幼兒日常生活，做好常規管理工作；能夠及時處理幼兒常見疾病與突發事故。
8、了解幼兒園班級工作內容及特點；掌握幼兒園班級管理的基本技能。
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